jueves, 10 de diciembre de 2015

NUMICON, UNA MANERA DIFERENTE DE APRENDER MATEMÁTICAS


La etapa de infantil, en búsqueda de la innovación pedagógica, lleva dos cursos trabajando las matemáticas con un método en el que la experimentación, la actividad manipulativa y el autodescubrimiento son la clave para que el niño avance en su desarrollo lógico-matemático.

Siguiendo una línea progresiva a través de los tres cursos, los niños se sumergen en diferentes actividades tales como la asociación de número-cantidad, interiorización de la recta numérica, descomposición de números, iniciación de operaciones aritméticas, entre otras.



Aquí os presentamos una muestra gráfica de cómo se trabaja.





Los profesores de Educación Infantil

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